Ребенок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых.

Не жалейте времени на обучение детей поведению на дорогах.

Берегите ребенка!!!
Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить от несчастных случаев.

 

Не жалейте времени на обучение детей законам дорог и безопасному поведению на дороге!

Помните, среди всех участников дорожного движения самым подвижным и непредсказуемым является ребенок. Из общего количества погибших детей подавляющее большинство — детей дошкольного возраста. Только совместными усилиями воспитателей и родителей, используя терпение и такт,можно научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром улиц и дорог! 

 

Подготовила: старший  воспитатель МБДОУ №26 «Радуга» Равкина Т.Е.,г.Армавир

 

Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге?

На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем.

На самом деле очень трудно. Ведь мы, родители, каждый день на глазах родного чада нарушаем эти самые пресловутые Правила, и не задумываемся, что ставим перед ребёнком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят, или как делают?

Когда же ребёнок попадает в дорожное происшествие, то виноваты все: водитель, детский сад, школа, Госавтоинспекция. Почему не научили, не показали, не уберегли? Забывая при этом, что в первую очередь родители своим примером должны научить и уберечь.

Если вы действительно заинтересованы в том, чтобы ваш ребёнок владел навыками безопасного поведения на дороге, то не сводите процесс обучения к пустой и бесполезной фразе: «Будь осторожен на дороге». Она не объясняет ребёнку, чего собственно на дороге надо бояться. Где его может подстерегать опасность? Лучше используйте движение в детский сад и обратно для отработки навыков поведения на дороге.

Ребёнок твёрдо должен знать, что дорогу можно переходить только в установленных местах: на пешеходном переходе и на перекрёстке. Но и в данном случае никто не может гарантировать его безопасность. Поэтому, прежде чем выйти на дорогу, остановитесь  с ребёнком на расстоянии 50см – 1метра от края проезжей части, обратите его внимание.

На то, что смотреть налево и направо надо обязательно с поворотом головы, и если с обеих сторон нет транспорта представляющего опасность, можно выйти на проезжую часть. Переходить дорогу надо спокойным размеренным шагом и ни в коем случае не бегом.

Большую опасность для детей представляют не регулируемые пешеходные переходы. Здесь ребёнку важно убедиться, что расстояние до автомашин с обеих сторон позволит ему перейти дорогу без остановки на середине проезжей части. На регулируемом пешеходном переходе объясните ребёнку, что красный и жёлтый сигнал светофора – запрещающие. Особенно опасно выходить на дорогу при жёлтом сигнале, потому, что некоторые машины завершают проезд перекрёстка и при этом увеличивают скорость. Зелёный сигнал — разрешающий, но он не гарантирует пешеходу безопасный переход, поэтому прежде чем выйти на дорогу надо посмотреть налево и направо и убедиться, что все машины остановились, опасности нет.

Часто ребята оказываются под колёсами транспорта, когда, выйдя из автобуса или троллейбуса, пытаются перейти на другую сторону дороги. Объясните ребёнку, что в данном случае опасно обходить транспортное средство как впереди, так и сзади, потому, что оно большое и из-за него ничего не видно. Надо подождать пока автобус или троллейбус уедет.

Большую опасность для детей представляют предметы, загораживающие обзор (заборы, стоящие автомашины, зимой – сугробы, летом — кустарники, деревья). Лучше отойти от них подальше, и перейти дорогу, где безопасно. Если ваш ребёнок скоро идёт в первый класс, то уже сейчас неоднократно пройдите с ним маршрут от дома до школы и обратно, обращая внимание малыша не все опасности, которые могут встретиться ему в пути. Заранее оговорите, что в сложной ситуации надо обратиться к помощи взрослых. Дайте возможность ребёнку пройти этот маршрут самостоятельно, наблюдая за ним со стороны. Затем детально проанализируйте вместе с ним все его действия.

 

 

1.Переход дороги в неположенном месте, перед близко идущим транспортом.

 

2.Игры на проезжей части и возле нее.

 

   3.Катание на велосипеде, роликах, других самокатных средствах по проезжей       части дороги.

 

4. Невнимание к сигналам светофора. Переход проезжей части на красный или желтый сигнал светофора.

 

5.Выход на проезжую часть из-за стоящих машин, сооружений, зеленых насаждений и других препятст­вий.

 

6.Неправильный выбор места перехода дороги при высадке из маршрутного транспорта. Обход транс­порта спереди или сзади.

 

7.Незнание правил перехода перекрестка. Хождение по проезжей части при наличии тротуара.

 

8.Бегство от опасности в потоке движущегося транспорта. Движение по загородной дороге по направлению движения транспорта.

Соблюдайте правила дорожного движения!

Берегите своих детей.

 

• Находясь на улице с дошкольником,   крепко держите его за руку.

 

• Учите ребенка наблюдательности. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, кусты, остановитесь, научите ребенка осматриваться по сторонам и определять, нет ли опасности приближающегося транспорта.

 

• Если у подъезда дома есть движение транспорта, обратите на это его внимание.

 

• Вместе с ним посмотрите, не приближается ли транспорт.

 

• При движении по тротуару держитесь подальше от проезжей части. Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.

 

• Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом автомобилей из арок дворов и поворотами транспорта на перекрестках.

 

• При переходе проезжей части дороги остановитесь и осмотритесь по сторонам. Показывайте ребен­ку следующие действия по осмотру дороги: поворот головы налево, направо, еще раз налево. Дойдя до разделительной линии, делайте вместе с ним поворот головы направо. Если нет движения транс­порта, продолжайте переход, не останавливаясь, а если есть — остановитесь на линии и пропустите транспорт, держа ребенка за руку.

• Учите ребенка всматриваться вдаль, пропускать приближающийся транспорт.

Российская Федерация приняла закон, предписывающий использование специальных удерживающих приспособлений во время перевозки детей возрастом до двенадцати лет. Согласно требованию этого положения, необходимо использовать автокресла kiddy. Разрешена перевозка ребенка без автокресла kiddy, исключительно в общественном транспорте.

Много водителей в пути не применяют автокресла, полагая себя неуязвимыми от аварии. Любой водитель способен попасть в ДТП, но больше всех рискуют дети. Согласно официальной статистики в 2008 году с участием детей случилось двадцать одна тысяча девятьсот семьдесят дорожных аварий. В результате этих происшествий 1018 детей умерло, 22785 были ранены, — страшные цифры! Если бы родители позаботились о безопасности малышей, многих смертей получилось бы избежать.

Приобретайте детские автокресла, они обеспечивают максимальную защиту детям, и помогают предотвратить несчастья. Купить для своего малыша автомобильное кресло в настоящее время может любой водитель. Безопасности малыша очень немногие родители в настоящее время уделяют необходимое внимание. Маленьких детей при перевозке как правило держат на руках, а подросшие дети стоят или играют. При аварии, стоящий подросток головой разбивает переднее стекло и вылетает из автомобиля. И получается, как доказывает практика, что приобретенные ранения обычно приводят к смерти.

С огромной силой вдавливает старший человек малыша, сидящего на коленях, в момент происшествия в переднее сиденье. Такого напора, нежные детские кости не переносят и это естественно. Детское автокресло Kiddy Comfort Pro может помочь при транспортных происшествиях уберечь Вашего малыша.

Согласно закона, штраф за перемещение ребенка без детского автокресла, будет 100 рублей. Цена автокресла для ребенка, не может выдержать сравнение, и это бесспорно, с суммой штрафа. Нельзя сравнивать здоровье малыша с стоимостью автокресла, и это очевидно. Покупая детские автокресла kiddy Вы обеспечиваете сохранность жизни Вашего малыша во время ДТП.

От рождения ребенка и до двенадцати лет, купив только 2 детских автокресла, можно полностью обеспечить его безопасность. Необходимо только последовательно приобретать сначала автомобильное сиденье группы 0+, для ребенка весом до 18 кг. Покупаем затем детские автокресла группы два-три, для ребенка весом от 15 до тридцати шести кг.

Обеспечьте здоровье своим детям, подумайте о них вовремя! Решение о приобретении детского автокресла — не условия, принужденные правилами дорожного движения, а насущная необходимость. Самый грамотный способ оградить Вашего ребенка от объективной угрозы — приобретение детского автокресла.

 

«Правила перевозки детей в автомобиле»

 

• Всегда пристегивайтесь ремнями безопасности и объясняйте

                ребенку, зачем это нужно делать.

 

• Если это правило автоматически выполняется Вами, то оно будет способствовать  формированию у ребенка привычки пристегиваться ремнем  безопасности.

 

• Ремень безопас­ности для ребенка должен иметь  адаптер по его росту (чтобы ремень не был на уровне шеи).

 

• Дети до 12 лет должны сидеть в специальном детском удерживающем устройстве (кресле) или занимать самые безопасные места в автомобиле: середину и правую часть заднего си­денья.

 

• Учите ребенка правильному выходу из автомобиля через правую дверь, которая находится со стороны тротуара.

Консультация для родителей

«Детское автокресло — это безопасность вашего малыша».

 

Дети — наше богатство!

Самые важные пассажиры в вашем автомобиле — это дети: непредсказуемые, непоседливые, и для того, чтобы обеспечить им надёжность и комфорт, у каждого из родителей, у кого есть авто, должно быть автокресло.

В первую очередь – автокресло, это безопасность ребёнка во время движения машины. И конечно же автокресло — это спокойствие родителей, ведь в автокресле ребёнок сидит чётко и не может ёрзать, и лазить по задним сидениям, следовательно, родители могут быть спокойными.

А если за рулём мама, тем более она не будет отвлекаться, если ребёнок сидит в автокресле.

Согласно ПДД, а ещё технике безопасности, автокресло необходимо для ребёнка. От аварий не застрахован никто.

Правильно подобранное и установленное кресло снижает риск травм вашего ребёнка.

Какое должно быть автокресло

Согласно требованиям, сегодня действуют следующие типы разрешений:

— универсальные;

— полууниверсальные;

— для определённых транспортных средств;

Разрешение универсальное означает, что применение автокресла допускается в любых марках и моделях автомобилей. Полууниверсальное разрешение означает, что автокресло может устанавливаться в автомобилях ограниченных моделей.

Специализированное кресло для авто обязательно имеет значок соответствия ECE R 44\04. А рядом со знаком соответствия указывается тип детского автокресла.

В мире принята единая классификация автокресел по весовым группам.

Группа «0»

Примерный возраст пассажира с рождения до 6-ти месяцев. Вес малыша менее 10-ти кг. Установка – боком к ходу движения.

Группа 0+

Примерный возраст пассажира с рождения до 1 года. Вес не более 13 кг. Установка – лицом против направления движения.

Группа I

Приблизительный возраст – от 9-ти месяцев до 4 лет. Вес малыша 9-18 кг. Способ установки по направлению движения.

Группа II

Примерный возраст – 3-7 лет. Вес от 15 кг до 25кг. Способ установки — по ходу движения.

Группа III

Возраст пассажира от 6-ти до 12-ти лет. Вес пассажира 22-36 кг. Установка – лицом по направлению транспортного движения.

Как приучить ребёнка к автокреслу

Задача родителей – помочь малышу привыкнуть к детскому сидению без особых усилий за самое короткое время. Если ребёнок с самого рождения путешествует в автокресле «автолюльке», то он даже не догадывается, что может быть иначе.

Но если же вы только собираетесь посадить ребёнка в автокресло, необходимо его к этому подготовить. Покажите на картинках сиденье, где изображены дети. Или выберите в магазине кресло вместе с ребёнком. Пусть он участвует в его выборе.

Как посадить ребёнка в автокресло?

Сидения кресел устроены так, что ручки и ножки не «затекают», шея не устаёт, осанка правильная. Первая поездка не должна быть длительной. Время поездок следует увеличивать постепенно. И если всё же ребёнок не сидит в кресле, следует позаботиться о его развлечении. На помощь придут различные игрушки и игры. Предпочтительно научить ребёнка наблюдать за окружающим миром.

Детские автокресла сделаны так, что во время поездки малыш может спать. Не исключено, что самым любимым занятием вашего малыша в пути будет сладкий сон.

 

В нашем саду проводились акция «Безопасность детей — забота родителей»

Родители получили буклеты, листовки.

В зимний  период во время понижения температуры окружающей среды до отрицательных значений, на водных объектах начинает устанавливаться ледяной покров.

Однако каждый год многие люди пренебрегают мерами предосторожности и выходят на тонкий лед, тем самым подвергая свою жизнь смертельной опасности.

Особенно это касается любителей подледного лова и детей, играющих вблизи кромки льда.

Это нужно знать

• Безопасным для человека считается лед толщиною не менее 10 сантиметров  в пресной воде и 15 сантиметров в соленой воде.

• В устьях рек и притоках прочность льда ослаблена. Лед непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей и стоковых вод, а также в районах произростания водной растительности, вблизи деревьев, кустов, камыша.

• Если температура воздуха выше 0 градусов держится более трех дней подряд, то прочность льда снижается на 25 %.

• Прочность льда можно определить визуально: лед голубого цвета – прочный, белого – прочность его в 2 раза меньше, серый, матово-белый или с желтоватым оттенком лед ненадежен.

  ---

  Меры предосторожности и правила поведения на льду

  ---

   

   

  Если случилась беда

  Что делать, если вы провалились в холодную воду:

  • Позовите на помощь.

  • Не паникуйте, не делайте резких  движений, стабилизируйте дыхание.

  • Раскиньте руки в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения.

  • Попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом  и другую ноги на лед.

  • Если лед выдержал, перекатываясь, медленно ползите к берегу.

  • Ползите в ту сторону, откуда пришли, ведь лед здесь уже проверен на прочность.

  • Доставьте пострадавшего в теплое место. Окажите ему помощь: снимите с него мокрую одежду, энергично разотрите тело (до покраснения кожи) смоченной в спирте или водке суконной варежкой (шарфом) или руками, напоите пострадавшего горячим чаем. Ни в коем случае не давайте пострадавшему алкоголь – в подобных  случаях это может привести к летальному исходу.

    

В детском саду проходит акция «Тонкий лед»

1. Систематически (особенно в начале учебного года – осенью и весной) проводить специальные НОД по закреплению у детей правил поведения на улицах и дорогах.
2. Регулярно проводить с детьми беседы о том, почему нельзя выходить на улицу без взрослых, играть на тротуаре. Иллюстрировать свои беседы примерами, иллюстрациями.
3. В игровой форме рассматривать ситуации правильного и неправильного поведения на улице, рассматривать ситуации-загадки.
4. Знакомить детей с правилами перехода улицы. Знакомить с понятиями: пешеходный переход, подземный переход, светофор, перекресток. Использовать игровые приемы, действия детей с макетами улицы.
5. Детей старшего дошкольного возраста знакомить с дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов. На непосредственно образовательной деятельности и в игре знакомить детей с предупреждающими знаками: «Дети», «Пешеходный переход», запрещающими: «Въезд запрещен», «Подача звукового сигнала запрещена», предписывающими: «Движение прямо», «Движение направо», информационно-указательными: «Место остановки автобуса», «Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход». Закреплять знания детей в сюжетно-ролевых играх в группе, а в летнее время – на специально оборудованной площадке на участке детского сада с использованием колесного детского транспорта.
6. Познакомить детей с правилами езды на велосипеде. Рассмотреть различные ситуации на примерах, используя серию картинок.
7. Знакомить детей с работой ГИБДД. Показывать картинки с изображением патрульной машины, вертолета, постов ДПС, организовывать сюжетно-ролевые игры, отражающие их работу.
8. Знакомить детей с правилами поведения в транспорте (наземные и подземные виды транспорта, личные автомобили, воздушный, железнодорожный и водный транспорт – в зависимости от возраста детей).
9. Организовать в группе зону или уголок по обучению правилам дорожного движения (брошюры, иллюстрации, детские книги, настольно-печатные и дидактические игры, атрибуты к сюжетно-ролевым играм, макеты, карточки-задания и т. п.).
10. В летний период организовывать на участке игры по обучению правилам дорожного движения.
11. Организовать экскурсии по ознакомлению с дорожным движением.
12. Привлекать родителей и работников ГИБДД к работе по предупреждению нарушений правил дорожного движения.

Важно!
Правильные (сертифицированные фликеры)
видимость -400м
при скорости 90км/час, светиться 8 с;
при скорости 60км/час-24 сек.
не правильный фликер:
заметен на расстоянии 80м при скорости 90 км/час, видимость 3 сек.
при 60 км/час-6 сек.
чтобы купить настоящий фликер,а не игрушку-сувенир:
1.спрашивайте у продавцов, есть ли на фликер сертификат;
2.Отдавайте предпочтение белому и лимонному цветам;
3.форма фликра самая простая: полоска,круг.

Наши юные звездочки приняли участие в городском мероприятии посвященном «Дню защиты детей» 1 июня

8 июля на городской сцене проходил концерт посвященный «День любви,семьи и верности!»,в котором наши воспитанники приняли активное участие.

Наши юные звездочки приняли участие в городском мероприятии посвященном «Дню защиты детей» 1 июня

Наши воспитанники и их родители были активными участниками всероссийской акции «Бессмертный полк»

Мероприятия в ДОУ посвященные 9 мая: конкурс чтецов

 

Поздравляем Вас с первым днём мая!   Желаем Вам радости вдохновенного совместного труда, коллективной сплочённости и единения с теми, кто Вам дорог. Смело ставьте перед собой цели и покоряйте вершины, пусть результаты Вашего труда радуют и вдохновляют на дальнейшие свершения!

 

19 апреля в нашем детском саду проводился День открытых дверей по теме: «Защищая — оберегаем», целью которого было предоставить родителям информацию о деятельности дошкольного учреждения по формированию гражданско-правовой культуры дошкольников.
С самого утра гостей встречали все сотрудники детского сада, старшим воспитателем Равкиной Т.Е. был разработан план мероприятий на этот день, в каждой группе были подготовлены стенгазеты, буклеты, консультации по правовой тематике, в холле гостей встречала выставка творческих работ воспитанников ДОУ. Педагоги проводили тематические занятия и ситуативные беседы. Во второй половине дня для родителей было проведено общее собрание по теме: «Взаимодействие детского сада и семьи по правовому воспитанию», на котором выступил инспектор ГОВД по делам несовершеннолетних Хошабов С.А., инспектор по защите прав детства Равкина Т.Е.  Родители по достоинству оценили музыкальные номера в исполнении детей средней и старшей группы.

12 апреля в МБДОУ №26 провели тематический день, посвящённый Дню Космонавтики. Были проведены тематические занятия во всех возрастных группах,в старших и подготовительных группах провели музыкальные мероприятия , на котором  присутствовали дети из младшей и средней групп.

Дети очень активно принимали участие в тематическом дне. Во всех дошкольных группах были организованы выставки поделок детей на космическую тему, был проведен конкурс стенгазет, в информационных уголках воспитатели разместили много интересной информации, посвящённой Дню Космонавтики.

Весь детский сад был заинтересован и участвовал в этом тематическом дне. Спасибо всем и успехов в новых начинаниях.

5 апреля 2017г. в рамках мероприятий приуроченных  к 80-летию Краснодарского края. В нашем саду проводилась экскурсия Армавирским краеведческим музеем,  с экспозицией исторических предметов быта и одежды Кубанских казаков по теме: «Как казаки на Кубань пришли».

В рамках реализации годового плана на 2016-2017 учебный год нашем дошкольном учреждении проводилась тематическая выставка детских творческих работ на тему «Школа глазами дошкольников».

«Международный день птиц» – экологический праздник, который отмечается ежегодно 1 апреля. В нашем детском саду с 21 по 31 марта прошла тематическая неделя «Птицы Кубани», посвященная Международному дню птиц. На протяжении всей недели с детьми проводили беседы о птицах, читали сказки и рассказы, слушали птичьи голоса, делали разнообразные поделки, рисовали и наблюдали за птицами на прогулке. В группе с детьми рассматривали разных птиц, отгадывали загадки, придумывали небольшие рассказы о птицах, разгадывали кроссворд, слушали легенды, познакомились с перелетными птицами нашего края, услышали голоса птиц. Ребята узнали о том, что пение птиц успокаивает человека, улучшает настроение и сон, положительно влияет на общее состояние организма человека.
В ДОУ были организованы выставки рисунков «Птицы Кубани» , выставка книг «Птицы нашей родины».Совместно с родителями были изготовлены скворечники и развешаны на территории детского сада. Скворечника получились разные по величине и использованному материалу, сложные по конструкции и гениальные по замыслу – все скворечники нашли своё место на участке детского сада. Ребята остались очень довольные: пернатые друзья найдут себе домик по душе!

Есть такая поговорка: «Как день начнется, так он и пойдет!» Поэтому сегодня 1 апреля с самого утра в нашем саду музыка и веселье. Ведь это Праздник смеха! Педагоги вооружились хорошим настроением и  улыбкой, готовясь к встрече дошколят.

 Целью праздника было создание положительного эмоционального настроя, ощущения радости и веселья, воспитание чувства сопереживания.

Выступление ребят из подготовительной группы ко дню 8 марта в Совете ветеранов.

 

В рамках дополнительных платных услуг, в нашем детском саду проходят занятия студии танца «Берегиня».

В детском саду проходит акция «Тонкий лед»

Украшенный фасад ДОУ

«День, проведённый

ребёнком без прогулки,

потерян для его здоровья»

Г. А. Сперанский

Известно, что больше всех зиме радуются дети. Ведь у них теперь будет много новых развлечений и забав – можно кататься на санках и с ледяных горок, барахтаться в сугробах, лепить снеговиков и устраивать поединки на снежках.

 

Наш лауреат: воспитатель  Вартанян Виктория Юрьевна

 

В нашем детском саду прошел утренник «День матери».

Что для каждого из нас мама? Мама — это эталон всепоглощающей любви, терпеливости, нежности и заботы. Это единственный человек на Земле, который способен простить даже самый чудовищный поступок и обиду. Ребенок для матери — ее кровь и плоть, ее продолжение. Для нее собственное дитя — центр Вселенной.

Праздник — День матери — постепенно входит в российские дома. И это замечательно: сколько бы хороших, добрых слов мы не говорили нашим мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.